今天我们调整课程顺序，先上口语交际《我的暑假生活》。我布置四人小组交流，依次说说假期里的快乐一天。倾听的同学要学会评价：“真的吗？”“多有意思！”与汇报的孩子有互动。最后推荐一个孩子上台展示。
“一个人的旅行是否有趣，不只是旅行本身，还应该有一张会描述的嘴，玩得好，不如说得好！”我说。然后下令开始！
教室里马上热闹起来：眉飞色舞的，滔滔不绝的，绘声绘色的，指手画脚的……不一而足。突然，我看到陈同学哽咽着不说话。
“怎么了？”我轻声问。
“我们在说，说着说着他就哭了！”金同学说。
“怎么了？”我知道他妈妈很忙，开着一个豆腐作坊，每天制作贩卖，一刻也没得休息。上个学期，我就看到孩子连续几天没有换洗衣裳。“妈妈没空带你出去玩？”
听到这话，他就干脆大哭起来！
我拍拍他的背，说，“别难过，在家里也有家里的好啊，说说你看了些什么书，听了些什么故事吧！”
他看看我，抽抽搭搭，吸着鼻子。
……
后来琳同学，祥同学，茜同学上台说了自己的假期生活，县内游，市内游，省内游，国外游――丰富而快乐！我一边听，一边偷偷看他，他的脸上满是憧憬，泪水还挂在脸上，没干！
好心疼！下课对他说“以后会好起来的，好好学，长大了自己去旅行！”他点点头，不太笃定……
孩子，加油！
作者：漠漠